第六章 吃飽飽身體好（第2頁）

“若不是我們幼兒園主打人文關(guān)懷，要培養(yǎng)小朋友們的社交和情感。老師們一個個也都嘴挑，不愛吃機器人做的模板飯，食堂也不會需要這么多的人?！?/p>

“所以你平時不會太忙，幫著我徒弟小吳搭把手就行，給她分擔(dān)分擔(dān)?！?/p>

姜歲歲點點頭，“好的，謝謝劉師傅?！?/p>

很快，劉松繼續(xù)說:“不過小吳這幾天請假了不在，你就先做著她的工作吧。等她后面回來了，再給你安排別的。”

姜歲歲明白劉松不想帶自己，她并不介意。

無所謂，把她當(dāng)皮球踢就踢唄。少干點活，工資照發(fā)，不是挺好

劉松點開光幕，加上她的星網(wǎng)好友后，給她發(fā)了一份工作表，又介紹起食堂的情況。

“我們目前有四個組，都是歸張廚師長管的。一組是給領(lǐng)導(dǎo)們還有老師們做飯的，二三四組分別是給小班、中班、大班的學(xué)生們做飯的?！?/p>

（請）

吃飽飽身體好

“我是四組的組長，也是掌勺的大廚。像是洗鍋刷碗、洗菜切菜、裝盤分餐之類的活，都有專門的機器和機器人負(fù)責(zé)。你要做的呢，就是調(diào)試設(shè)備、抽樣檢驗、留樣保存還有安排配送?！?/p>

“具體的，你看工作表學(xué)習(xí)一下吧。我要去參加例會，差不多半個小時?，F(xiàn)在是九點鐘，你按我后面發(fā)你的餐單去做準(zhǔn)備工作吧?！?/p>

說完，劉松就走了。

姜歲歲認(rèn)認(rèn)真真查看工作表和餐單，她的記憶力非常好，看一遍就全部記住。

她收起光幕，按照規(guī)定去做了三遍消毒，然后開始工作。

在啟明星幼兒園，學(xué)生們的一日三餐都由營養(yǎng)師團隊定制。

包括每道菜用哪些食材、用什么比例、出鍋后每個班和每名學(xué)生分多少的量，都有進(jìn)行詳細(xì)說明。

所以姜歲歲的工作并不難，她先啟動兩個機器人去倉庫運食材，再調(diào)試好洗菜、切菜的各種設(shè)備。

做完這些，就等著把未處理的食材和處理完的食材分別抽樣檢驗。

然后由劉松來烹飪，出鍋后她還要做一次抽樣保存，再讓機器人進(jìn)行分班分量分配，最終安排機器人密封送到各個班級。

“最后這份是橙子班的，安排配送”

看著姜歲歲上手極快還不需要旁人教，有條不紊地完成了所有工作，劉松的防備心不禁又重了些。