“若不是我們幼兒園主打人文關懷,要培養小朋友們的社交和情感。老師們一個個也都嘴挑,不愛吃機器人做的模板飯,食堂也不會需要這么多的人。”
“所以你平時不會太忙,幫著我徒弟小吳搭把手就行,給她分擔分擔。”
姜歲歲點點頭,“好的,謝謝劉師傅。”
很快,劉松繼續說:“不過小吳這幾天請假了不在,你就先做著她的工作吧。等她后面回來了,再給你安排別的。”
姜歲歲明白劉松不想帶自己,她并不介意。
無所謂,把她當皮球踢就踢唄。少干點活,工資照發,不是挺好
劉松點開光幕,加上她的星網好友后,給她發了一份工作表,又介紹起食堂的情況。
“我們目前有四個組,都是歸張廚師長管的。一組是給領導們還有老師們做飯的,二三四組分別是給小班、中班、大班的學生們做飯的。”
(請)
吃飽飽身體好
“我是四組的組長,也是掌勺的大廚。像是洗鍋刷碗、洗菜切菜、裝盤分餐之類的活,都有專門的機器和機器人負責。你要做的呢,就是調試設備、抽樣檢驗、留樣保存還有安排配送。”
“具體的,你看工作表學習一下吧。我要去參加例會,差不多半個小時。現在是九點鐘,你按我后面發你的餐單去做準備工作吧。”
說完,劉松就走了。
姜歲歲認認真真查看工作表和餐單,她的記憶力非常好,看一遍就全部記住。
她收起光幕,按照規定去做了三遍消毒,然后開始工作。
在啟明星幼兒園,學生們的一日三餐都由營養師團隊定制。
包括每道菜用哪些食材、用什么比例、出鍋后每個班和每名學生分多少的量,都有進行詳細說明。
所以姜歲歲的工作并不難,她先啟動兩個機器人去倉庫運食材,再調試好洗菜、切菜的各種設備。
做完這些,就等著把未處理的食材和處理完的食材分別抽樣檢驗。
然后由劉松來烹飪,出鍋后她還要做一次抽樣保存,再讓機器人進行分班分量分配,最終安排機器人密封送到各個班級。
“最后這份是橙子班的,安排配送”
看著姜歲歲上手極快還不需要旁人教,有條不紊地完成了所有工作,劉松的防備心不禁又重了些。