雖然看著油光滿滿,但吃起來一點(diǎn)都不膩。腦子里,只有南瓜的甜香與芝麻的芬芳,還有讓人欲罷不能的陣陣油香。
姜月依嚼吧嚼吧,露出滿足的笑容,“糯嘰嘰的,好好吃呀!”
姜星冉點(diǎn)點(diǎn)頭,“不愧是姐姐做的,就是超好吃。”
兩人一個(gè)接一個(gè)的吃,看得其他小朋友的目光越發(fā)火熱,心里的饞意也在不斷增加。
終于。
離姜星冉最近的那個(gè)小朋友哇的一聲哭了出來,“嗚嗚嗚嗚嗚,我也想吃南瓜餅!”
在他的帶動(dòng)下,其他小朋友也跟著嗷嗷大哭,一邊哭一邊嚎著要吃南瓜餅。
這讓作為班主任的于老師頭疼極了,“大家乖,不要哭,你們碗里的菜菜飯飯也很好吃呀。而且待會(huì)兒機(jī)器人也會(huì)送甜品來,你們”
話沒說完,其中一個(gè)小朋友就嗚咽道:“我要南瓜餅,我要南瓜餅!”
其他小朋友也都紛紛附和,表示除了南瓜餅別的都不吃。
于老師正為難的時(shí)候,姜星冉舉起小手,“于老師,這么多南瓜餅,我和月月也吃不完,會(huì)浪費(fèi),大家就一起吃吧。”
若是別的家長送來的食物,于老師是萬萬不敢分給全班吃的。
可姜?dú)q歲是食堂員工,做的食物都會(huì)抽樣檢驗(yàn),還會(huì)留樣保存三天以防意外。
(請)
全班小孩都饞哭了
所以于老師才放心從姜星冉那兒拿過飯盒,“好,星星和月月都是懂事的好孩子,于老師謝謝你們的大方分享哦~”
緊接著,于老師就把飯盒里的南瓜餅給班里的每個(gè)小朋友都分了一塊。
分到最后,還剩一塊。
姜星冉和姜月依剛剛也分了,他們就讓于老師吃最后一塊,一起品嘗。
于老師笑了笑,想著南瓜餅也沒什么好吃的,吃多了還膩。
只是最后一塊確實(shí)不好分,給誰都不妥,她才拿著自己吃了。
原以為會(huì)是油膩膩的,不曾想剛?cè)肟诰蜐M是南瓜的甜味。吃著非常蓬松,外皮焦脆,內(nèi)餡發(fā)糯。甜度剛剛好,一點(diǎn)都不油,混著炒過的芝麻是越嚼越香。
于老師的眼睛發(fā)亮。
心想,以后上班有盼頭了!
另一邊。
姜?dú)q歲回到了食堂,一邊慢慢吃員工餐,一邊看系統(tǒng)解鎖的新功能。
先前空白一片的學(xué)生列表,現(xiàn)在多了【姜星冉】和【姜月依】的名字。